未就学児の英語教育は逆効果「英語を学ぶ最適なタイミング」とは？こどもチャレンジ監修者の研究結果のタイトルです。私は東大医学部を目指していました。
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コメント
最終的には個々のIQによりませんか？母国語オンリーで育っても個体差ありますよね。みんな誰かよりマシだって思いたいんでしょうけど。どちらにせよ教育にお金をかけることは良いことですし、結果が出なくても子供に文句を言わないことが一番重要では。
渡辺直美さんがものすごく悩んだという話で、母語で考える習慣なく多言語を覚えたために、国語がわからない状態なったそうです。
バイリンガルではなく、未母語話者という状態に学校で苦しんだ。
林修先生も第一優先は国語で、英語は国語力があれば何とでもなると仰っていました。
結局、思考は日本語で考えるからね。
納得した。
カルドセプトってゲームでクリーチャーやスペルの名前をネイティブな英語で読み上げてくれるから、あれがかなり発音の勉強になった。真面目な話
どうでしょうかね。
きちんと統計学が分かる人がいないと専門家(風)の人が自信満々にったことが全部正しいように引っ張られちゃうよねー。
このグラフの信憑性がかなり怪しい気がするのですが
良い動画
これってその後の環境が日本語と英語どっちになるかによって異なる話だよね。
家庭内ずっと英語でインター入ってそのまま海外の大学に行くならむしろ日本語いらない説もあるし。
人間は基本的に母語で思考する、どんなに英語ペラペラになっても深い思考や何気ない感嘆は日本語でする
いまのai翻訳の発達を見ていると日本語に特化して思考力や感性を深化したほうがいい気がする、あるいは日本を捨てて英語圏に行って子供の母語を英語にするか
海外から帰国後に子どもをインターに通わせています。日本語もしっかり教えています。両方とも教えればいいのではないでしょうか！！インターをバカにするのは不快です。