[中学受験教育ニュース]頭が良いほど字が汚いは本当なのか？[大手塾の裏情報]のタイトルです。私は東大医学部を目指していました。
中学受験,塾,教育ニュース,SAPIX,早稲田アカデミー,日能研,四谷大塚,栄光ゼミナール,市進学院のタグ情報です。
東京大学よりもコロナ感染にしないようにしたいです。 打ちました。打ってから、コリン性蕁麻疹や寒冷蕁麻疹などができるようになったのですが、なにか関係はあますか？ 回答受付中質問日時：2023/11/25 21:50回答数：5閲覧数：54 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状 回答受付中質問日時：2023/11/25 22:08回答数：5閲覧数：61 健康、美容とファッション>健康、病気、病院 回答受付中質問日時：2023/11/23 19:04回答数：13閲覧数：190 生き方と恋愛、人間関係の悩み>生き方、人生相談>シニアライフ、シルバーライフ ワクチンは効いていると言うならワクチンが原因。 どちらかになりませんか？ 回答受付中質問日時：2023/11/26 5:12回答数：2閲覧数：52 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状 位いるでしょうか？ 回答受付中質問日時：2023/11/21 9:41回答数：17閲覧数：481 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状 最近関心が低くなってて自治体とか保険時、コロナワクチン接種に関する情報がどんな状況なのか分からなくて。 もう前... 回答受付中質問日時：2023/11/23 11:19回答数：8閲覧数：75 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病院、検査 良かっただけでしょうか？ SP500は平均すると年間7%くらいですよね 回答受付中質問日時：2023/11/26 14:49回答数：4閲覧数：28 ビジネス、経済とお金>株と経済 回答受付中質問日時：2023/11/26 9:53回答数：3閲覧数：41 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状 偶然でしょうか？身の回りにそのような方はいますか？ 回答受付中質問日時：2023/11/24 23:29回答数：6閲覧数：51 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状 コロナワクチン接種は12才以上では、２回接種87％です（看護師でYouTuberの野中しんすけさんの情報）。 回答受付中質問日時：2023/11/20 8:38回答数：15閲覧数：294 健康、美容とファッション>健康、病気、病院>病気、症状コロナワクチンについて。 今19歳の男です。 高校3年の頃、コロナワクチンを2回ほど打ちまし
コロナワクチンについて質問です。 20代は5回目以降のコロナワクチンを接種したほうが良いですか?
コロナのワクチンまだ受けてますか？
コロナワクチン死亡、後遺症申請殺到。 ワクチンではなくコロナだと言うならワクチンが効いてない。
コロナワクチンを接種する前にコロナワクチンについて よくよく調べてから接種した人の割合はどの位...
コロナワクチン接種は今どんな状況なんですか？ 次は〇月頃に何回目とか、もう打たなくていい、とか。
コロナ第2波あたりで円建てSP500を買ったのですが、50%ほど増えています。これは運が良かっ...
コロナワクチンの中身を出来るだけ詳しく教えて下さい。 またどんな添加物が入っていますか？
コロナワクチン2回以上打った知り合いばかりが風邪を引いたり、ずっと咳をコンコンとしているのですが、
コロナワクチン接種者が９割近い現実を見ると、ほとんどの人は正しい情報収集が分からないのでしょうか？
コメント
いつも動画の更新ありがとうございます。
7行目の「字が下手でも成績のよい子どもはふえているのか？」という表現にひっかかってしまいました。
昔は成績のよい子は字がきれいな子が多かったのでしょうか。
元記事の方も見ましたが、この問いに対する答えにたどり着けませんでした。
終盤の「今の教育現場では字が汚くても特に指導はしない。マルがつく最低限のレベルで字を書ければいい。」というのが
この問いに対する答えということでしょうか。教育現場レベルの指導には限界があるので、学校の書写の時間で多少丁寧に
指導されたとしても大して効果は無いような気がしますが、どうなんでしょうね。
そもそも、世間一般の中での「字がきれいな人」の割合と成績がよい人の中での「字がきれいな人」の割合は違うのか、時代によっても「字がきれいな人」の割合が違うのか、など色々気になってしまいました。
概ね批判的な内容しかないですね,表面的な論評ですかね^^;
ノートをとることによるデメリットとして考えられるのはそれに集中しすぎて授業をちゃんと聞けてないことかなと思います,
実際,超奇麗なノートを作ることに命かけてるような一部女子生徒とか七色のノート作ってますしw(私は4色目以降のボールペン禁止しましたw
大学院ではかなりこれを指摘されていましたので,優秀な方はノートを取らずともその場で見れば記憶し
家で反復練習できるんだろうな~と思い,塾での指導にそれを援用するようなことはしてきませんでした
鉄仮面さんも中学受験指導がメインと思いますが…低学年ではノートを取る時間とか授業中に取りますよね？
授業を聞きながらノートを取るのはある程度の能力が必要と思いますので同時並行で課すのは微妙ですよね^^;
偏差値70以上の生徒は置いておいて…何を学習しているかをノートに書写することには一定の意味があると思っています．
講師の話を聞いて,自分の必要な部分だけメモできるような能力があればそもそも御三家レベルですよね^^;
一方で字の汚さに関してですが,考えるスピードに対して間に合わないから汚くなるというのは
一定の理解はできます(自分がそのとおりですしw)
実際,上位校ほど汚い字を読んでくれる傾向があると思っています(さすがに人間が読める範囲でですがwww
ただ,奇麗な字を書ける練習を10歳未満で身につけてる子は早くてもきれいな字を書くんですよね
おそらく,奇麗な字を書く方が実は書くのにストレスや抵抗がなく素早くかけるのではないかと思っています.
字が汚いのを云々いうのは、日本ぐらいで、世界から見たら気にしすぎである。＜ーここに関しては少々ズレていると思います。というのは、日本語は、ひらがな、カタカナ、漢字を混ぜて使うからであり、字が汚いのが目立ちやすい特性上、多言語を持ち出すのは行間違いだと思われます。